Montessori Eğitim Metodu
Montessori Metodu ilk olarak 1907’de bir İtalyan eğitimci olan Dr. Maria Montessori tarafından geliştirilmiştir. Montessori Metodu, her çocuğun kendi ilgi alanlarına ve etkinlik seçimlerine saygı duymakta ve çocuğun gelişimine destek olmaktadır. Montessori Metodu’na göre, okul öncesi çağdaki çocuklar pek çok kavramı kolaylıkla ve kendiliğinden öğrenmeyi sağlayan meraklı ve emici zihinlere sahiptir. GÜNEŞ AKADEMİ, çocuklara kendi aktivitelerini seçme özgürlüğüne izin veren eğlenceli, düzenli ve heyecan verici bir öğrenme ortamı ile Montessori modelini uygulamaktadır.
Her çocuğun seçimleri, eğitmenlerin çocukların gelişimi ile ilgili gözlemleri ile dengelenerek en faydalı öğrenme hedeflenmektedir. GÜNEŞ AKADEMİ’de aktivitelerde kullanılan tüm materyaller ve nesneler en yüksek kaliteden yapılmış ve bir çoğu Montessori Metodu’nun önerdiği gibi duyusal algıyı ve pratik yaşam öğrenimini teşvik etmek için GÜNEŞ AKADEMİ tarafından özel olarak geliştirilmiştir.
Montessori Metodu’ndaki çatışma çözümü, her çocuğun sosyal-duygusal becerilerini geliştirmek için bir fırsat olarak görülmektedir. Çocuklar arasındaki anlaşmazlıklar, bir disiplin sistemine başvurmadan çözülmektedir. Bunun yerine, çocuklar duygularını anlamak, davranışlarını kontrol etmek, başkalarıyla empati kurmak ve anlaşmazlıklara tatmin edici olumlu çözümler geliştirmek için nazikçe yönlendirilmektedirler.
